{"id":706,"date":"2009-03-04T00:39:05","date_gmt":"2009-03-03T21:39:05","guid":{"rendered":"https:\/\/isfdyt134-bue.infd.edu.ar\/sitio\/larga-vida-a-la-divulgacion-historica\/"},"modified":"2009-03-04T00:39:05","modified_gmt":"2009-03-03T21:39:05","slug":"larga-vida-a-la-divulgacion-historica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isfdyt134-bue.infd.edu.ar\/sitio\/larga-vida-a-la-divulgacion-historica\/","title":{"rendered":"Larga vida a la divulgaci\u00f3n hist\u00f3rica"},"content":{"rendered":"<p>Paulo C. B&aacute;rsena. <strong>Departamento de Historia.<\/strong><\/p>\n<p><strong>RESUMEN_<\/strong> El siguiente art&iacute;culo propone una somera presentaci&oacute;n de tres libros adquiridos en el marco del Plan de Mejora Institucional del I.S.F.D. y T. N&ordm; 134 &ldquo;Juan E. Cassani&rdquo; pertenecientes a una nueva colecci&oacute;n de divulgaci&oacute;n hist&oacute;rica dirigida por Jorge Gelman y editada por Sudamericana. Propone una diferenciaci&oacute;n tajante entre la divulgaci&oacute;n pos crisis de 2001, asociada a la mercadotecnia editorial, y esta &uacute;ltima colecci&oacute;n m&aacute;s adecuada a las expectativas y competencias de un lector que quiera enriquecerse con una visi&oacute;n amplia y reflexiva sobre el pasado.&nbsp; <br \/><strong>PALABRAS CLAVE_<\/strong> Divulgaci&oacute;n- Historia- Debates.<\/p>\n<p>La divulgaci&oacute;n hist&oacute;rica ha pasado tiempos aciagos. Su norte hab&iacute;a dejado de ser el acercamiento a un p&uacute;blico m&aacute;s vasto de los saberes movilizados desde y para el mundo acad&eacute;mico. Los anaqueles de las librer&iacute;as fueron anegados de libros cuyos t&iacute;tulos nos hablaban de &ldquo;mitos&rdquo; y &ldquo;malditos&rdquo; y apenas uno por curiosidad ojeaba las primeras p&aacute;ginas, resonaban los viejos lugares comunes que denuncian la fantasmal presencia de una historia oculta cuya emergencia desnudar&iacute;a las infamias de una presunta &ldquo;historia oficial&rdquo;. Estas empresas, m&aacute;s apegadas al marketing editorial que a la actividad intelectual, supieron ganarse a un p&uacute;blico sensibilizado por la crisis desatada en 2001 apelando a la formula que indica que nos pasa lo que nos pasa porque a los argentinos nunca nos han contado la verdadera historia de nuestro pasado, una infame historia oficial erigida sobre &ldquo;mitos&rdquo; que deformaron nuestra percepci&oacute;n de la nacionalidad hizo posible que los imperios tuvieran el camino allanado para cometer sus tropel&iacute;as. Un ciudadano medianamente atento puede percibir lo siguiente, esta forma de observar el pasado: &iquest;No representa una instancia decididamente simplista que no atiende la compleja interacci&oacute;n entre los actores y los grupos hist&oacute;ricos y entre &eacute;stos y el Estado? &iquest;Dicha simpleza no da cuenta de un af&aacute;n editorial que pretende ganar p&uacute;blico-consumidor sin reparar en la riqueza conceptual de lo que se ofrece al lector? Los repetidos ataques a la academia por parte de los autores de esta divulgaci&oacute;n trunca: &iquest;No revela el no reconocimiento de los importantes aportes que investigadores de carrera vienen realizando sobre el estudio del pasado sin tanta pompa editorial y con sueldos m&aacute;s que m&oacute;dicos? Sin duda, muchos de estos interrogantes pueden ser discutidos pero el aporte de la divulgaci&oacute;n hist&oacute;rica expandida en el &uacute;ltimo lustro, insisto en una fecha bisagra como lo fue diciembre del 2001, no son relevantes, sujetan la din&aacute;mica de la historia a l&oacute;gicas binarias que no hacen m&aacute;s que subestimar la capacidad comprensiva del lector al no abordar los matices, las multicausalidades, y los m&uacute;ltiples contextos en los cuales los actores hist&oacute;ricos desarrollaron su experiencia vital.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<p>La buena noticia es que la divulgaci&oacute;n ha regresado a su terreno fecundo. Editorial Sudamericana afino su punter&iacute;a y edit&oacute; una colecci&oacute;n tem&aacute;tica de historia argentina destinada a un p&uacute;blico amplio pero sin subestimarlo y otorg&aacute;ndole valiosas herramientas para entender que la historia no es compleja por un capricho acad&eacute;mico, su condici&oacute;n de tal se debe a que entender a los actores y grupos hist&oacute;ricos, sean estos un grupo subalterno o una elite, involucra dominar una cantidad de variables no siempre reducibles a simples formulas. La colecci&oacute;n se llama &ldquo;Nudos de la historia argentina&rdquo; y est&aacute; dirigida por Jorge Gelman, entre los autores de los libros encontramos nombres de probada trayectoria acad&eacute;mica como Osvaldo Barsky, Alejandro Cattaruzza, Mariano Ben Plotkin o menos conocidos y m&aacute;s noveles como Julio Djenderedjian y Gabriel Di Meglio. Tocando tem&aacute;ticas variadas pero centrales en nuestra historia como lo son, el fusilamiento de Dorrego, la Mazorca y la pol&iacute;tica en tiempos de Rosas, los inmigrantes y colonos que poblaron la pampa a fines del siglo XIX, los conflictos en la frontera con el aborigen, los usos pol&iacute;ticos del pasado, el 17 de octubre, etc, etc, etc. Invitan a pensar sobre la manera de entender la historia y no ensayan conclusiones contundentes, sobresalen la mesura y la honestidad acad&eacute;mica y, para subrayarlo y agradecerlo, las ganas de que el lector aprenda con ellos.&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Divulgaci&oacute;n hist&oacute;rica: de la academia al aula. <br \/><\/strong>&nbsp;<br \/>La divulgaci&oacute;n cient&iacute;fica es una herramienta fecunda para la tarea docente. Nos otorga saberes a trav&eacute;s de una conceptualizaci&oacute;n b&aacute;sica pero sin que medre la profundidad y complejidad de los mismos. Son puertas de entrada a conocimientos para cuyo aprendizaje efectivo se necesita ir ganando una secuencia de competencias que facilitan seguir avanzando en la adquisici&oacute;n de saberes. Por todo ello, lo expresado arriba cobra validez. Cuando la divulgaci&oacute;n responde a los intereses de la mercadotecnia y de la coyuntura pol&iacute;tica o, peor a&uacute;n, de los devaneos novelescos de los autores, pierde su cualidad de ofrecer caminos que estimulan el intelecto a trav&eacute;s de saberes trabajados por los investigadores quienes apelan a fuentes documentales estrictamente seleccionadas.<br \/>El Departamento de Historia del I.S.F.D. y T. N&ordm; 134 &ldquo;Juan E. Cassani&rdquo; celebra la adquisici&oacute;n de tres de los libros de la colecci&oacute;n aqu&iacute; presentada con la esperanza de su compra completa en un futuro inmediato. En el marco del Plan de Mejora propuesto por el CAIE una partida de dinero se destino a la compra de estos y m&aacute;s libros que enriquecen la biblioteca de la instituci&oacute;n (Ver en este blog entrada del 03 de Marzo). Los libros adquiridos que pertenecen a la colecci&oacute;n &ldquo;Nudos de la historia argentina&rdquo; son &ldquo;&iexcl;Mueran los salvajes unitarios! La Mazorca y la pol&iacute;tica en tiempos de Rosas&rdquo;, de Gabriel Di Meglio (2007); &ldquo;Gringos en las pampas. Inmigrantes y colonos en el campo argentino&rdquo;, de Julio Djenderedjian (2008) y &ldquo;Los usos del pasado. La historia y la pol&iacute;tica argentinas en discusi&oacute;n, 1910-1945&rdquo; de Alejandro Cattaruzza (2007).&nbsp;<\/p>\n<p>El primero es una excelente entrada al mundo pol&iacute;tica de la siempre convulsionada sociedad rioplatense de principios del siglo XIX, en este caso, durante un periodo ampliamente debatido como lo fue el de los gobiernos de Juan Manuel de Rosas (1828-1832\/ 1835-1852). A trav&eacute;s del estudio de la Sociedad Popular Restauradora y de la Mazorca, que equival&iacute;a a su brazo armado, Di Meglio da cuenta de la importancia pol&iacute;tica que los sectores llamados plebeyos ten&iacute;an desde los tiempos de la revoluci&oacute;n de mayo que no hab&iacute;a disminuido en la &eacute;poca del despegue del rosismo. Con prolijo detalle describe a los actores y el accionar de la llamada mazorca desde su g&eacute;nesis hasta sus a&ntilde;os de mayor intervenci&oacute;n en la vida pol&iacute;tica porte&ntilde;a &ndash;a&ntilde;os en los cuales el r&eacute;gimen encontr&oacute; mayores amenazas 1838-1845-. Por su parte el texto de Djenderedjian ilustra sobre el proceso de colonizaci&oacute;n desplegado en la Argentina durante el siglo XIX, que representa el siglo de los movimientos migratorios masivos, desde los primeros intentos de radicar colonos en la pampa &ndash;mediados de la d&eacute;cada de 1820- hasta la definitiva consolidaci&oacute;n del sistema hacia las tres &uacute;ltimas d&eacute;cadas de aquel siglo. Su lectura nos permite identificar claramente dos grandes momentos del periodo en los procesos analizados por el autor. El primero estuvo dominado por un intento inorg&aacute;nico de atracci&oacute;n de inmigrantes al pa&iacute;s y la consecuente instalaci&oacute;n de colonias agr&iacute;colas, instancia obturada por la inestable situaci&oacute;n pol&iacute;tica en el R&iacute;o de la Plata donde las guerras civiles, el caos financiero y la anarqu&iacute;a eran situaciones corrientes. El segundo remite a la efectiva pol&iacute;tica de colonizaci&oacute;n agr&iacute;cola conforme la situaci&oacute;n pol&iacute;tica se hizo m&aacute;s estable debido a la consolidaci&oacute;n del Estado argentino entre las d&eacute;cadas de 1860 y 1880. Son de gran valor las detalladas descripciones que realiza sobre las primeras colonias exitosas como lo fueron San Carlos y San Jer&oacute;nimo en Santa Fe y San Jos&eacute; en Entre R&iacute;os fundadas en la segunda mitad del siglo XIX.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br \/>Por &uacute;ltimo Alejandro Cattaruzza pone de relieve un tema que ha suscitado un intenso debate incluso fuera del &aacute;mbito estrictamente historiogr&aacute;fico, los usos del pasado, recorriendo la tensi&oacute;n entre historia y pol&iacute;tica en un periodo tambi&eacute;n ampliamente debatido como lo es el de 1910-1946. El texto examina la construcci&oacute;n de representaciones e imaginarios sobre el pasado agitados por los posicionamientos pol&iacute;ticos de la coyuntura y su impacto en el presente en temas puntuales como los festejos del centenario, el himno, el 12 de octubre, la exaltaci&oacute;n de la figura del gaucho y el folklore o la recuperaci&oacute;n de la figura hist&oacute;rica de Juan Manuel de Rosas y el revisionismo; en definitiva, nos ubica en la concepci&oacute;n que emanaba del Estado sobre la historia y su ense&ntilde;anza sujeta a la tarea de nacionalizaci&oacute;n de masas.<\/p>\n<p><strong>Bibliograf&iacute;a:<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Cattaruzza, Alejandro<\/em><\/strong> (2007) Los usos del pasado. La historia y la pol&iacute;tica argentinas en discusi&oacute;n, 1910-1945. Colecci&oacute;n &ldquo;nudos de la historia argentina&rdquo; dirigida por Jorge Gelman. Buenos Aires. Editorial Sudamericana. <br \/><strong><em>Djenderedjian, Julio<\/em><\/strong> (2008) Gringos en las pampas. Inmigrantes y colonos en el campo argentino. Colecci&oacute;n &ldquo;nudos de la historia argentina&rdquo; dirigida por Jorge Gelman. Buenos Aires. Editorial Sudamericana. <br \/><strong><em>Di Meglio, Gabriel<\/em><\/strong> (2007) &iexcl;Mueran los salvajes unitarios! La mazorca y la pol&iacute;tica en tiempos de Rosas. Colecci&oacute;n &ldquo;nudos de la historia argentina&rdquo; dirigida por Jorge Gelman. Buenos Aires. Editorial Sudamericana.<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Paulo C. B&aacute;rsena. Departamento de Historia. RESUMEN_ El siguiente art&iacute;culo propone una somera presentaci&oacute;n de tres libros adquiridos en el marco del Plan de Mejora Institucional del I.S.F.D. y T. N&ordm; 134 &ldquo;Juan E. 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