{"id":709,"date":"2009-06-08T04:10:20","date_gmt":"2009-06-08T01:10:20","guid":{"rendered":"https:\/\/isfdyt134-bue.infd.edu.ar\/sitio\/razonar-y-conocer\/"},"modified":"2009-06-08T04:10:20","modified_gmt":"2009-06-08T01:10:20","slug":"razonar-y-conocer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isfdyt134-bue.infd.edu.ar\/sitio\/razonar-y-conocer\/","title":{"rendered":"Razonar y Conocer"},"content":{"rendered":"
\n
\n

 <\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

PANIZZA, MABEL(2005)<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

RAZONAR Y CONOCER. Aportes a la comprensión de la racionalidad matemática de los alumnos.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/span><\/p>\n

BUENOS AIRES, Primera Edición.  <\/span>LIBROS DEL ZORZAL. Colección Formación Docente\/Matemática. 128 p.<\/span><\/p>\n

\n

 <\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n<\/div>\n


<\/span><\/p>\n

\n

 <\/span><\/strong><\/p>\n

A partir de la premisa de que la enseñanza debe tomar a su cargo el aprendizaje del razonamiento matemático<\/em>, la autora  <\/span>propone  <\/span>diferentes líneas de análisis: <\/span><\/p>\n

o  <\/span><\/span>La relación entre la capacidad para razonar  <\/span>y los conocimientos de los alumnos: De un modo exahustivo la autora, considerando que la capacidad de razonar no es independiente de los contenidos matemáticos en juego<\/em>, hace referencia a los aspectos generales del razonamiento  <\/span>(”racionalidad matemática” ) y a los problemas específicos propios de las diferentes áreas de la matemática que deben ser aborados desde la enseñanza.<\/span><\/p>\n

o   <\/span><\/span>Las vinculaciones entre validez y verdad que los alumnos realizan y sus dificultades para razonar: Considera los razonamientos deductivos y no deductivos, la producción de conocimientos a partir de ellos, los requerimientos de validación y la<\/span> <\/span>adquisición de medios de control tanto de las conclusiones como de los razonamientos.  <\/span>Analiza  <\/span>posteriormente  <\/span> <\/span><\/span><\/p>\n

los problemas que se plantean en la enseñanza y el aprendizaje.  <\/span><\/span><\/p>\n

o  <\/span><\/span>Finalmente pone en discusión algunos fenómenos que interfieren en los procesos de razonamiento en matemática .<\/span><\/p>\n

La idea es ayudar a los docentes a elegir propuestas de enseñanza y modos de intervención que guíen a los alumnos hacia modos de razonar y definir propios de la matemática. <\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

\n

 <\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/span><\/p>\n

Vilma E. Vivas.<\/span><\/strong><\/p>\n

Profesorado en Matemática.<\/span><\/p>\n


<\/span><\/div>\n


<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      PANIZZA, MABEL(2005)   RAZONAR Y CONOCER. Aportes a la comprensión de la racionalidad matemática de los alumnos.   BUENOS AIRES, Primera Edición.  LIBROS DEL ZORZAL. Colección Formación Docente\/Matemática. 128 p.       A partir de la premisa de que la enseñanza debe tomar a su cargo el aprendizaje del razonamiento matemático, … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":871,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6],"tags":[70,68,69,46,48,67],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isfdyt134-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/709"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isfdyt134-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/isfdyt134-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfdyt134-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/871"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfdyt134-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=709"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/isfdyt134-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/709\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isfdyt134-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=709"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/isfdyt134-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=709"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/isfdyt134-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=709"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}