Los maestros y su historia presenta los resultados de una investigación socio-histórica referida a los orígenes del magisterio en la Argentina. El libro aporta elementos, ideas y reflexiones que resultan fértiles para comprender el presente. No trata de buscar causalidades ni de forzar asociaciones entre la actualidad y el pasado. Por el contrario, intenta … [+]
Este libro está dirigido a docentes, formadores, educadores y pedagogos. De carácter fundamentalmente teórico, invita a reflexionar sobre la desafiante tarea de enseñar. Es una recopilación de pensamientos, reflexiones, propuestas e ideas que los autores fueron sistematizando a lo largo de sus carreras y que ofrecen a fin de que el lector pueda recurrir … [+]
Formar y formarse en la enseñanza es un libro que plantea un desafío y una apuesta. Un desafío, porque invita a pensar la profesionalización docente en términos complejos, entrelazando aportes de autores diversos con las propias ideas de la autora. Expresión de voces y sentidos que traman una singular propuesta de formación en el análisis … [+]
Ingresar a la escuela secundaria implica sumergirse en las prácticas de comunicación y de construcción de conocimiento de las áreas disciplinares. Y el medio privilegiado para enseñarlas, aprenderlas, estudiarlas y discutirlas es, indudablemente, la escritura. Pero en la escuela secundaria la escritura tiende a invisibilizarse, a darse por supuesta, a restringirse a la creación literaria … [+]
¿La literatura debe tener un lugar privilegiado en la escuela? ¿Sobre qué temas pueden escribir los niños? ¿Qué literatura enseñar y cómo enseñarla? ¿Son útiles los modelos para enseñar a escribir? ¿Por qué géneros o clases de textos conviene empezar? ¿Es necesario conocer el sistema de la lengua o alcanza con la práctica y la … [+]
Leer y escribir ficción en la escuela es el relato de una práctica y la respuesta a una ausencia: la lectura y escritura de ficción en la formación de los futuros docentes. «Escuela» y «ficción» parecen remitir a dos mundos distantes, diferentes y muchas veces incompatibles. La escuela, matriz encargada de conservar el saber; la … [+]
Las escuelas de todo el país, de gestión privada y estatal, confesionales y no confesionales, a partir de octubre de 2006 están obligadas, por la ley 26.150, a impartir un Programa Nacional de Educación Sexual Integral desde el Nivel Inicial hasta el Superior de Formación Docente y de Educación Técnica no universitaria. Este libro recoge … [+]
Esta obra facilita la reflexión sobre la presencia del machismo/sexismo en la poca formación científico-tecnológica para la sociedad de información y el conocimiento de la mujer obtenido que atraviesan los contenidos que se enseñan, en el lenguaje que se utiliza y en el diseño de las experiencias de aprendizaje.Hace conscientes los modelos de autoridad y … [+]
Un libro para que docentes y alumnos empiecen a hablar de lo que por ahora, se habla muy poco, a pesar de la responsabilidad escolar de proporcionar Educación Sexual a niños y jóvenes. «Desde la escuela es posible y necesario realizar una educación para la salud, el amor y la sexualidad», dice la autora. Por … [+]
La experta Graciela Morgade es la coordinadora del libro Toda educación es sexual, en donde apuesta a que la sexualidad es un disparador para que en las escuelas se produzcan momentos con sentido. Y que las únicas clases no las den la televisión, las revistas, Internet o el silencio. Este libro se propone aportar a … [+]
