Contiene:
- Gestionar para innovar: Creatividad y entusiasmo como motores de cambio – Procesos de mejora – Modelos participativos y democráticos – Competencias para la gestión
- Ciencias Naturales: Explorar y experimentar no son sinónimos – Cuidar la salud desde la infancia – Modelados para educación sexual – La visión y los fenómenos ópticos.
- Formación docente: visitando un muestra de artes viduales – Ver más allá de lo que nuestros ojos ven
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